ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1. Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік теңсіздік. Ерболат Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ауыл тыныс-тіршілігі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.1.1 ғылыми және публицистикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, шағын мақала жазу; 11.5.1.1 мәтіндер құрауда грамматикалық омонимдерді ажырата танып, ауызша және жазбаша дұрыс қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ Блум таксономиясы бойынша құрылған: білу-түсіну (қызығушылық ояту), қолдану-талдау (жаңа білім), синтез-бағалау (бекіту). Сабақ барысында оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыстар арқылы әңгімедегі кейіпкерлердің өмірлік жағдайын зерттеп, өз ойын публицистикалық стильде жазады. Грамматикалық омонимдерді контексте ажыратуға ерекше мән беріледі. Сабақта AI-құралы (ChatGPT) оқушылардың мақала жазуына бағыт-бағдар беру үшін қолданылады. Мұғалім әр оқушыға қолдау көрсетіп, ЕБҚ бар оқушыларға қосымша визуалды материалдар ұсынады.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Кім жылдам?» |
Мұғалім сөзі: «Қайырлы күн, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — "Ауыл тыныс-тіршілігі". Біз Ерболат Әбікенұлының "Пәтер іздеп жүр едік" әңгімесіндегі ауыл бейнесін қарастырамыз. Алдымен, назарларыңды ауыл мен қала өмірін салыстыруға аударайық. (Провокациялық сұрақ) "Қалада тұратын адамдар ауыл өмірін жеңіл деп қателеседі ме?" | Оқушылар: «Иә, өйткені ауылда табиғатқа жақын, таза ауа бар, бірақ жұмыс ауыр.» «Жоқ, қалада да қиын». Мұғалім: «Көрейік. Қолдарыңды көтеріңдер, ауыл өмірі қиын деп ойлайсыңдар ма?» (жедел дауыс беру). «Қызық, 8 адам ауыл қиын десе, 4 адам қала қиын дейді. Неліктен?» (талқылау). |
ЕБҚ оқушысына (визуал) суреттер ұсынылады: ауыл көрінісі және қала көрінісі. Сұрақ: «Қай суретте өмір сүру оңай? Неге?» | Дескриптор: • Өз ойын білдіреді, дәлелдейді. • Пікірлерді тыңдайды. (Балл жоқ) | Презентация (1-слайд: ауыл/қала суреттері), стикерлер, интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||