ТЕКСЕРІЛДІ _________________________
____________________
История Казахстана пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | История Казахстана |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 2 дүниежізлік Соғыстан кейінгі Қазақстан тарихы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақстан тарихы білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ логикалық кезеңдерге бөлінген: қызығушылықты ояту (5 мин), жаңа білімді меңгеру (25 мин), бекіту (10 мин) және рефлексия (5 мин). Әр кезеңде оқушының белсенділігіне баса назар аударылады. Сыныпта 1 оқушы болғандықтан, тапсырмалар жеке форматқа бейімделген, сергіту сәті мен рефлексия жеке орындалады. Сабақта «Заң және тәртіп» құндылығы тарихи контексте құқықтық сауаттылықты дамытуға бағытталған арнайы тапсырма арқылы кіріктіріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Тарихи жылдамдық») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсің бе, оқушым! Бүгін біз 2-дүниежүзілік соғыстан кейінгі Қазақстан тарихын зерттейміз. Алдымен саған шағын челлендж: мен 3 сұрақ қоямын, әр сұраққа 15 секунд ойлануға уақыт беремін. Дайын ба?» Сұрақтар:
|
Оқушы сұрақтарға ауызша жауап береді, ойланады, болжам айтады. Жауаптарды дәптерге түсірмейді, тек ауызша жаттығу жасайды. | Дескриптор: сұрақтарға қысқа әрі нақты жауап береді; қате жауап берсе де, талқылауға қатысады. Балл: жоқ (тек ынталандыру) |
Таймер (телефон/құмсағат), интерактивті тақта (қалауы бойынша) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||