ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Информатика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жасанды интеллект (ЖИ) дегеніміз не? Негізгі ұғымдар. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.1 - жасанды интеллект ұғымын, оның негізгі бағыттарын (machine learning, deep learning, NLP) түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Пәнаралық байланыстар: Әлеуметтану (ЖИ әсері), Философия (этика), Ағылшын тілі (терминдер).
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз жасанды интеллект әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен бір қызық сұраққа жауап берейік: "Не болар еді, егер ертең барлық жасанды интеллект жүйелері өшіп қалса?" Өз ойларыңызбен бөлісіңіздер. Мен бірнеше нұсқа ұсынамын: 1) күнделікті өміріміз тоқтап қалады; 2) ешқандай өзгеріс болмас еді; 3) адамдар өздігінен жұмыс істеуге мәжбүр болар еді. Қай нұсқа дұрыс деп ойлайсыңдар?»
«Жауаптарыңызды тыңдайық. (Бірнеше оқушыдан сұраймын)» |
Оқушылар өз болжамдарын айтады, пікірталасқа қатысады. Мысалы: «Менің ойымша, интернет пен навигатор істемей қалар еді», «Банктер, дәрігерлер ЖИ-сіз жұмыс істей алмайды». | Дескриптор: өз ойын дәлелдейді, мысал келтіреді. Балл жоқ. | Тақта, маркерлер, презентация (1-слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||