ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екіөлшемді массивтер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.3.3.1 Бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау; 9.3.3.2 Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың білімдерін белсенді түрде қолдануына, топта және жеке жұмыс істеуіне, практикалық бағдарламалау дағдыларын дамытуға бағытталған. Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар арқылы оқушылар екіөлшемді массивтердің теориясын меңгереді және оны іс жүзінде қолданады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда 3x3 торлы судоку немесе пиксельдік суреттің матрицалық көрінісі). Бұл не? Бұл қалай сақталуы мүмкін компьютерде? Бір өлшемді массив бізге мектеп кестесін, футбол командасының нәтижелерін сақтауға көмектесті. Ал егер бізге осындай торлы, екі өлшемді деректермен жұмыс істеу керек болса? Сіздердің ойыңызша, біз бүгін қандай жаңа тақырыпты өтейміз? Жедел дауыс беру: 1) Циклдар, 2) Екіөлшемді массивтер, 3) Функциялар. (Көбінің дауысын естіп). Дұрыс, бүгін біз «Екіөлшемді массивтерді» тереңірек үйренеміз. Оларсыз компьютерлік ойындардың карталары, цифрлық суреттер, электрондық кестелер болмас еді.» | Оқушылар суретке қарап, ойланады. Провокациялық сұраққа жауап береді. Жедел дауыс беру арқылы тақырыпты болжайды. Қызығушылық танытады. | Суреттерді анық, үлкен көрсету. Негізгі ұғымдарды қысқаша, қарапайым тілмен қайталау. Жедел дауыс беруде барлық нұсқаларды экранда көрсету. | Дескриптор: Сабақ тақырыбына қатысты болжам жасайды немесе сұрақ қояды. (Балл жоқ) | Презентация слайды (судоку/пиксельдік сурет). Проектор, экран. Дауыс беру үшін қол көтеру немесе Mentimeter сияқты қарапайым цифрлық құрал. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||