ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | №2-ПЖ «Бейорганикалық қосылыстар құрамынының сапалық талдауы» |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.4.1.11 -белгісіз заттардағы катион және аниондарды анықтау тәжірибесінің жоспарын құру және оны практикада жүзеге асыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауын жалғастырамыз. Алдымен миға шабуыл жасайық. «Сапалық талдау» деген сөз тіркесіне 1 минут ішінде қандай ассоциациялар ойларыңа келеді? Жеке-жеке ойланыңдар да, ортаға салыңдар.» Бір минуттан кейін: «Енді 3 ассоциацияны таңдап, тақтаға жазамыз және неге осы сөздерді таңдағандарыңды түсіндіреміз.» |
Оқушылар жеке ойланып, дәптерлеріне 3-5 ассоциация жазады. Содан кейін мұғалімнің нұсқауымен 3 ассоциацияны айтып, таңдау себебін түсіндіреді. Мысалы: «реактив», «тұнба», «ион». | Дескриптор: оқушы тақырыпқа қатысты 3 ассоциация ұсынады. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер, дәптер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||