ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
глобальные компетенции пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Участие в открытом и эффективном взаимодействии между культурами |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Стереотипы в межкультурной коммуникации |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
– определять и оценивать ключевые элементы аргументов, утверждений, причин и доказательств; – определять и оценивать сильные и слабые стороны разных типов первичных и вторичных доказательств; – цитировать источники и правильно составлять библиографический список; – представлять информацию и доказательства, соблюдая структуру; – определять область дальнейшего исследования (предлагая улучшения) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Бүгін біз сіздерге бірнеше адамдардың суреттерін көрсетеміз. Әр суретке 3 сипаттама беріңізші. Мысалы: бұл адам не істейді, оның мінез-құлқы қандай, қандай музыка тыңдайды? Бастайық!"
(Суреттерді көрсеткеннен кейін): "Енді бір ойланып көріңізші - бұл сипаттамаларды неге осылай бердіңіз? Олардың дұрыс болуы мүмкін бе? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы - стереотиптер және олардың мәдениетаралық қарым-қатынастағы әсері." |
Суреттерді қарап, ойланып, сипаттамалар береді
Өз пікірлерін білдіреді, неге осындай сипаттама бергенін түсіндіреді |
Оқушылар суреттерге негізделген сипаттамаларды дұрыс түсіндіре алады
Өз пікірлерін айта алады және неліктен осылай ойлағанын түсіндіре алады |
Проектор, әртүрлі мәдениеттерден адамдардың суреттері (әдейі стереотиптік бейнелеулер)
ChatGPT - стереотиптік сипаттамаларды генерациялау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||