ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаһандық құзыреттілік пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Қазақ мәдениеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақ мәдениетінің әлемдік мәдениетке қосқан үлесі | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): онтекстінде қарастыра отырып, көшпенділер өркениетінің адамзат дамуына қосқан үлесін айқындау; оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамытып, ұлттық мәдениеттің жаһандық маңызын бағалай білуге үйрету. | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Сабағымызды жұмбақтан бастайық. Назар аударыңыздар: «Ол үй, бірақ қабырғасы жоқ. Ол мекен, бірақ орын ауыстырады. Ол әлемге танымал, бірақ туған жері – Дала. Бұл не?» Жауабын ойланып, дәптеріңізге жазыңыз. 1 минут уақыт бар. Содан кейін гипотезаларыңызбен бөлісіңіз.»
Оқушылар жауап бергеннен кейін: «Дұрыс, бұл – киіз үй! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы осы киіз үй сияқты қазақ халқының жасап, әлемге сыйлаған мәдени мұраларына қатысты: «Қазақ мәдениетінің әлемдік мәдениетке қосқан үлесі». Біз бүгін көшпенділер өркениетінің бүкіл адамзат үшін не маңызды екенін талдап, сыни тұрғыдан бағалаймыз.» |
- Оқушылар жұмбақты тыңдап, ойланады. - Дәптерге өз жауаптарын (гипотезаларын) жазады (мысалы: «киіз үй», «қолма-қол аспан», «көш»). - Кейбіреулер ауызша жауабын бөліседі: «Менің ойымша, бұл киіз үй, себебі ол қабырғасыз және көшіп жүруге болады». - Сабақ тақырыбын жазады және назар аударады. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа негізделген гипотезаны (болжамды) ұсынады және оны қысқаша негіздейді. Балл жоқ. |
- Слайд/тақтадағы жұмбақ мәтіні. - Дәптер, қалам. - Уақытты көрсететін таймер (телефон/интерактивті тақта). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||