ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
МЕДИЦИНА ЖӘНЕ БИОЛОГИЯ: ҚАЗІРГІ ЗАМАН АУРУЛАРЫ МЕН ҒЫЛЫМИ ШЕШІМДЕР пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кіріспе және денсаулық негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ғылым неге сенімді? Медициналық зерттеулер құпиясы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ғылыми әдіс пен медициналық зерттеу тәсілдерін қарапайым мысалдар арқылы түсіндіру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ қызығушылық ояту арқылы басталып, оқушылар топтарға бөлінеді. Олар ғылыми әдістің қадамдарын медициналық мысалдар арқылы зерттеп, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ практикалық жұмыспа, бекіту және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымызды мына суреттен бастайық (экранда мем: бір адам: «Дәрігер маған бұл дәріні жұмыс істейді деп айтты», екіншісі: «Сен оған сенедің бе?», біріншісі: «Иә, ол ғылыми зерттеуден өткен деді»). Бұл сурет не туралы? Неге біз ғылыми зерттеуден өткен дәрілерге көбірек сенеміз? Сіздердің ойларыңыз қандай?»
Оқушылардың жауабын тыңдайды, қысқаша қорытындылайды. «Жақсы. Бүгін біз дәл осыны – ғылым неге сенімді екенін және медициналық зерттеулер қалай жүргізілетінін үйренеміз. Сабақтың мақсаты: ғылыми әдістің қадамдарын түсіну.» |
Оқушылар мемді қарап, оған қатысты өз ойларын бөліседі. Мысалы: «Әрине, сынақтан өтпеген дәріге сенбеу керек», «Ғылым дәлелдерге негізделеді» дегендей пікірлер айтады. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оған қатысты өз пікірін білдіреді. (балл жоқ) |
- Мемнің жобаланған суреті (слайд/тақта). - Проектор немесе интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мем жасау үшін Craiyon, DALL-E 3 сияқты генеративті ИИ (суретті мем форматында құру). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||