Орыс тілі пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 6‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)

Оқу мақсаттары

6‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым және айтылым

1.1 Мәтіннің мазмұнын түсіну

• 6.1.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты таба отырып, мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну

1.2 Негізгі ойды анықтау

• 6.1.2.1 тірек сөздер, сөз тіркестері арқылы негізгі ойды анықтау

1.3 Тыңдалған материалды мазмұн дау

• 6.1.3.1 мәтінді 3-жақтан толық, қысқаша, іріктеп мазмұндау (хабарлау, сипаттау)

1.4 Оқиға ларды болжау

• 6.1.4.1 тірек сөздер бойынша сюжеттің дамуын болжау

1.5 Диалогқа қатысу

• 6.1.5.1 ұсынылған тақырып бойынша пікірлерін алмаса отырып диалогқа қатысу

1.6 Тыңдалған материалды бағалау

• 6.1.6.1 тыңдалған материалды мазмұны, құрылымы және материалды мазмұндау логикасы тұрғысынан бағалау

1.7 Монолог құрастыру

• 6.1.7.1 жоспарға, сұлбаға, иллюстрацияларға, жарнама роликтеріне сүйеніп талқылау элементтерімен сипаттау және хабарлау түрінде монолог құру

2-бөлім. Оқылым

2.1 Ақпаратты түсіну

• 6.2.1.1 белгілі және белгісіз ақпаратты таба отырып, бөлікке бөлінген және бөлінбеген мәтіндердегі негізгі ақпаратты түсіну

2.2 Мәтін нің құрылымдық бөлігін және негізгі ойды анықтау

• 6.2.2.1 құрылымдық бөліктерін анықтай отырып және мәтіннің құрылу мәнін түсіндіре отырып негізгі ойды анықтау

2.3 Оқылған мәтін нен лексикалық және синтаксистік бірліктерді қолдануды түсіну

• 6.2.3.1 фразеологизм дерді, қаратпа сөздерді, бірыңғай сөйлем мүшелерін, сұраулы, лепті және бұйрықты сөйлемдерді қолдана білу

2.4 Мәтін дердің түрлері мен стилде рін анықтау

• 6.2.4.1 мәтін түрлерін анықтау және ажырату:, хабарлау, талқылау, мінездеме белгілерін танып білу, публицистикалық және көркем стилдегі (өлең, ертегі, әңгіме, жазба, репортаж, сұхбат) мәтіндердің тілдік және жанрлық ерекшеліктері

2.5 Сұрақтар құрастыру және бағалау

• 6.2.5.1 өзектілігі, құндылығы, сапасы мен пайдасы тұрғысынан мәтінді бағалайтын сұрақтар құрастыру

2.6 Оқылым түрлерін қолдану

• 6.2.6.1 оқылым түрлерін қолдану: танысу, пікір айту

2.7 Әртүрлі дереккөздерден ақпарат тар табу

• 6.2.7.1 алынған ақпаратты салыстыра отырып, әртүрлі көзқарастарды анықтап, түрлі дереккөздерден ақпараттар табу

2.8 Мәтін дерді салыстырмалы талдау

• 6.2.8.1 түрлі мәтіндердің композициялық (өлең, ертегі, әңгіме, жазба, репортаж, сұхбат) ерекшеліктерін, мақсаттар мен мақсатты аудиторияны ескере отырып, түрлі мәтіндердің стилистикалық ерекшеліктерін салыстыру

3-бөлім. Жазылым

3.1 Жоспар құру

• 6.3.1.1 қарапайым және күрделі жоспар құру

3.2 Тыңдалған, оқылған және аудиовизуалды материалды мазмұн дау

• 6.3.2.1 хабарлама-мәтіндердің, сипаттама-мәтіндердің мазмұнын 3-жақтан толық, қысқаша, іріктеп баяндау

3.3 Елестетудің түрлерін қолдана отырып мәтіндер жазу

• 6.3.3.1 ақпаратты иллюстрациялар, комикстер түрінде, соның ішінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып ұсыну

3.4 Әртүрлі стилдегі мәтіндер құрастыру

• 6.3.4.1 публицистикалық және көркем стилде (өлең, ертегі, әңгіме, жазба, репортаж, сұхбат) мақсатты аудиторияны ескере отырып, сипаттама-мәтін және хабарлама, талқылау жазу

3.5 Эссе жазу

• 6.3.5.1 хабарлама-эссе, талқылама-эссе, сипаттама-эссе жазу

3.6 Шығармашылық хат

• 6.3.6.1 өзін ұсынып отырған жағдайға қойып және сезімін сипаттай отырып, шығарма шылық жұмыстар жазу (90-110 сөз)

3.7 Мәтін дерді түзету және редакциялау

• 6.3.7.1 орфографиялық және пунктуация лық қателерді сөздіктің көмегімен түзету, мәтінді оның түріне қарай редакциялау

4-бөлім. Әдеби нормаларды сақтау

4.1 Орфографиялық нормаларды сақтау

• 6.4.1.1 ажырату Ъ және Ь белгілерін, күрделі зат есім, сын есім, сан есім, белгісіздік есімдіктерді, сондай-ақ приставкалар мен әртүрлі сөз таптарының жұрнақтарын дұрыс жазу

4.2 Лексикалық норма ларды сақтау

• 6.4.2.1 фразеологиялық тіркестерді, метафораларды, кейіптеуді, риторикалық фигураларды, антитезаны, перифразды, олардың мағынасына тән сөздерді қолдану

4.3 Грамматикалық нормаларды сақтау

• 6.4.3.1 сан есімдердің, сын есімдердің, есімдіктердің септелген түрін дұрыс қолдану
• 6.4.3.2 сын есімдер мен үстеулердің салыстырмалы түрін нормаға сәйкес жасау

4.4 Пунктуациялық нормаларды сақтау

• 6.4.4.1 кірме конструкция лары бар сөйлемдердің, төл сөздер мен төлеу сөздердің тыныс белгілерін қолдану

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Саяхат және қоанқжайлылық. Морфология и орфография. Синтаксис жәнепунктуация

Өмір салты және мәдениет: ежелгі өркениет. Морфология и орфография. Синтаксис және пунктуация

2-тоқсан

Отбасы және отбасылық құныдылықтар. Морфология және орфография

Қазақстан да және шетелде Жаңа жылды мерекелеу дәстүрлері. Морфология. Сөйлеу мәдениеті

3-тоқсан

Қазақ халқының танымал тұлғалары. Морфология және орфография. Синтаксис және пунктуация

Спорт және диета. Морфология және орфография

Тірі ағзалар: жануарлар. Морфология және орфография

4-тоқсан

Ыстық және суық: экстремальды ауа райы. Морфология және орфография. Синтаксис және пунктуация

Қазақстан болашағы: өнертапқыштар және энергия Морфология және орфография. Синтаксис және пунктуация