Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
Оқу бағдарламалары

Орыс тілі пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 4‑сынып (қазақ тілінде оқытатын мектептерге)

Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.

ҚМЖ құру КТЖ құру

Оқу жүктемесі: аптасына 2 сағат, жылына 68 сағат

Оқу мақсаттары

4‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

Бөлімсіз

  • 4.1.1.1 ауызекі сөйлеу тілін, бейне және аудио материалды тыңдау және түсіну
  • 4.1.2.1 мәнмәтінге қарап таныс емес сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын анықтау
  • 4.1.3.1 сұрақтарға жауап беру және тыңдалған мәтіндегі негізгі ойларды анықтау
  • 4.1.4.1 тыңдалған мәтіндегі себеп-салдар байланысын (оқиғалар, кейіпкерлер) және негізгі ойды анықтау
  • 4.1.5.1 аудиовизуалды материалдағы негізгі сәттерді анықтау
  • 4.2.1.1 әрекетке түсініктеме бере отырып, әңгімені жалғастыру үшін қажетті сөздерді қолдану
  • 4.2.2.1 мәтіннің басында берілген ақпаратқа қарап сөйлем құрау
  • 4.2.3.1 сөйлеcу жағдаятына қатысу, әңгімелесушінің не туралы айтып жатқанын түсіну, сөйлеу нормаларын сақтай отырып, оның сөзін нақтылау, анықтау, өз сөзімен айту
  • 4.2.4.1 жоспарды пайдалана отырып, тыңдаушының назарын аудару үшін мәтінді егжей-тегжейлі айтып беру
  • 4.2.5.1 тыңдаған/ көрген сөз тіркестерін пайдалана отырып, аудиовизуалды материал негізінде өз көзқарасын білдіру/ жеке әсерлерімен бөлісу
  • 4.2.6.1 өз көзқарасын білдіре отырып, бағалау пікірлерін білдіру ("менің ойымша …", "менің көзқарасым бойынша …")
  • 4.2.7.1 сөздердің айтылу ережелерін сақтау, оның ішінде екпінді орналастырудың қиын жағдайларында
  • 4.3.1.1 мәтінді оқу түрлерін пайдалана отырып оқу (шолып және іріктеп оқу, рөлдік оқу)
  • 4.3.2.1 таныс емес сөздері бар шағын мәтіннің тақырыбын, негізгі бөліктерін (басы, ортасы, соңы) түсіну және анықтау
  • 4.3.3.1 әр түрлі мәтіндердің жанрларын анықтау (жұмбақ, мақал-мәтел, жаңылтпаш, ертегі, өлең, әңгіме), әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау мәтіндерін ажырату
  • 4.3.4.1 мәтін мазмұны бойынша бағалау сұрақтарын құрастыру
  • 4.3.5.1 әртүрлі көздерден ақпаратты табу және алу: сөздіктер, анықтамалықтар, энциклопедиялар, интернет ресурстары, инфографика
  • 4.4.1.1 берілген тақырып бойынша шағын мәтіндер жазу / комикс (иллюстрация) түріндегі әңгімелерді ұсыну
  • 4.4.2.1 тыңдаған/ оқыған/көргені бойынша шағын мәтін жазу (мұғалімнің көмегімен)
  • 4.4.3.1 шағын мәтіндер құрастыру кезінде сөйлемде қажетті тыныс белгілерін қолдану
  • 4.4.4.1 каллиграфия дағдыларын жетілдіру: бас әріптердің, кіші әріптердің биіктігін, енін және көлбеуін және олардың байланыстарын сақтау
  • 4.5.1.1 жазбаша және ауызша сөйлеуде заттың атын, заттың сынын, заттың санын білдіретін сөздер мен есімдіктерден құралған құрылымдарды ажырату, қолдану
  • 4.5.1.2 санау кезіндегі ретті білдіретін және заттың сынын білдіретін сөздерді род, жекеше, көпше түрде, септікте заттың атын білдіретін сөздермен қолдану және үйлестіру
  • 4.5.1.3 қызметтің аяқталғанын және аяқталмағанын білдіретін сөздерді қолдану
  • 4.5.1.4 сөйлемдегі/қысқа мәтіндегі келесі мағынасындағы демеуліктерді түсініп, қолдану: в, на –әрекет орны, в, на – қозғалыс бағыты, из, с –қозғалыстың бастапқы нүктесі, о – сөйлеу, ой, в –уақыт, с – үйлесімділік, у – бір нәрсеге ие тұлға
  • 4.5.1.5 заттың сынын білдіретін сөздерді заттың атын білдіретін сөздермен қиыстыру, заттарға түсі, пішіні, өлшемі, материалы бойынша сынын келістіру
  • 4.5.1.6 и, а, но шылаулары бар құрмалас сөйлемдерді қолдану
  • 4.5.1.7 сөйлеуде жіктеу және сұрау, болымсыз (никто, ничто) және өздік (себя) есімдіктерінің септік формаларын қолдану
  • 4.5.1.8 қимылдың сынын білдіретін сөздерді: интересно, важно, трудно, скучно, приятно, олардың салыстырмалы шырайын, сонымен қатар надо, нужно, можно, нельзя сөздерін қолдану
  • 4.5.2.1 жазылуы айтылуынан өзгеше сөздерді жазу/көшіру (мұғалімнің көмегімен)
  • 4.5.2.2 орфографиялық сөздігін пайдаланып таныс емес сөздерді жазу
  • 4.5.2.3 күрделі демеуліктерді дұрыс жазу (из-за, из-под)

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Тыңдалым (тыңдау)

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Тыңдау әдістерін пайдалану 4.1.1.1
1.2 Сөздер мен сөз тіркестерінің лексикалық мағынасын түсіну 4.1.2.1
1.3 Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну 4.1.3.1

Айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.1 Сөздік қорды толықтыру 4.2.1.1
2.2 Берілген тақырып бойынша ойын жеткізу 4.2.2.1
2.3 Тілдесудің түрлі жағдаяттарына қатысу және сөйлеу нормаларын сақтау 4.2.3.1
2.6 Оқыған/тыңдаған материалы бойынша бағалау пікірін айту 4.2.6.1
2.7 Орфоэпиялық нормаларды сақтау 4.2.7.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.1 Оқу түрлерін қолдану 4.3.1.1
3.2 Мәтіннің мазмұнын түсіну 4.3.2.1
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 4.3.4.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
4.1 Әртүрлі ұсыну формаларын пайдалана отырып, мәтін жазу 4.4.1.1
4.3 Тыныс белгілерінің нормаларын сақтау 4.4.3.1
4.4 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 4.4.4.1

Тілдік нормаларды қолдану

Тақырып Оқу мақсаттары
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (терминдерді пайдаланбай) 4.5.1.1, 4.5.1.3, 4.5.1.5, 4.5.1.7
5.2 Орфографиялық нормаларды сақтау 4.5.2.1

2-тоқсан

Тыңдалым (тыңдау)

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Тыңдау әдістерін пайдалану 4.1.1.1
1.2 Сөздер мен сөз тіркестерінің лексикалық мағынасын түсіну 4.1.2.1
1.3 Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну 4.1.3.1
1.5 Тыңдаған аудиовизуалды материалды түсіну 4.1.5.1

Айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.1 Сөздік қорды толықтыру 4.2.1.1
2.2 Берілген тақырып бойынша ойын жеткізу 4.2.2.1
2.6 Оқыған/тыңдаған материалы бойынша бағалау пікірін айту 4.2.6.1
2.7 Орфоэпиялық нормаларды сақтау 4.2.7.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.1 Оқу түрлерін қолдану 4.3.1.1
3.2 Мәтіннің мазмұнын түсіну 4.3.2.1
3.3 Мәтін жанрлары мен түрлерін анықтау 4.3.3.1
3.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 4.3.5.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
4.2 Тыңдаған/ оқыған мәтіннің мазмұнына өз көзқарасын білдіру 4.4.2.1
4.4 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 4.4.4.1

Тілдік нормаларды қолдану

Тақырып Оқу мақсаттары
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (терминдерді пайдаланбай) 4.5.1.1, 4.5.1.3, 4.5.1.5, 4.5.1.7
5.2 Орфографиялық нормаларды сақтау 4.5.2.2

3-тоқсан

Тыңдалым (тыңдау)

Тақырып Оқу мақсаттары
1.4 Негізгі және қосымша ақпаратты анықтау 4.1.4.1
1.5 Тыңдаған аудиовизуалды материалды түсіну 4.1.5.1

Айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.3 Тілдесудің түрлі жағдаяттарына қатысу және сөйлеу нормаларын сақтау 4.2.3.1
2.4 Тыңдаған/оқыған материалды мазмұндау 4.2.4.1
2.5 Аудиовизуалды материал негізінде дәлелді пікір айту 4.2.5.1
2.6 Оқыған/ тыңдаған материалы бойынша бағалау пікірін айту 4.2.6.1
2.7 Орфоэпиялық нормаларды сақтау 4.2.7.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.3 Мәтін жанрлары мен түрлерін анықтау 4.3.3.1
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 4.3.4.1
3.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 4.3.5.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
4.2 Тыңдаған/ оқыған мәтіннің мазмұнына өз көзқарасын білдіру 4.4.2.1
4.3 Тыныс белгілерінің нормаларын сақтау 4.4.3.1
4.4 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 4.4.4.1

Тілдік нормаларды қолдану

Тақырып Оқу мақсаттары
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (терминдерді пайдаланбай) 4.5.1.2, 4.5.1.4, 4.5.1.6, 4.5.1.8
5.2 Орфографиялық нормаларды сақтау 4.5.2.1, 4.5.2.3

4-тоқсан

Тыңдалым (тындау)

Тақырып Оқу мақсаттары
1.2 Сөздер мен сөз тіркестерінің лексикалық мағынасын түсіну 4.1.2.1
1.3 Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну 4.1.3.1
1.4 Негізгі және қосымша ақпаратты анықтау 4.1.4.1

Айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.2 Берілген тақырып бойынша ойын жеткізу 4.2.2.1
2.4 Тыңдаған/оқыған материалды мазмұндау 4.2.4.1
2.5 Аудиовизуалды материал негізінде дәлелді пікір айту 4.2.5.1
2.7 Орфоэпиялық нормаларды сақтау 4.2.7.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 4.3.4.1
3.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 4.3.5.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
4.1 Әртүрлі ұсыну формаларын пайдалана отырып, мәтін жазу 4.4.1.1
4.2 Тыңдаған/ оқыған мәтіннің мазмұнына өз көзқарасын білдіру 4.4.2.1

Тілдік нормаларды қолдану

Тақырып Оқу мақсаттары
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (терминдерді пайдаланбай) 4.5.1.2, 4.5.1.4, 4.5.1.6, 4.5.1.8
5.2 Орфографиялық нормаларды сақтау 4.5.2.2, 4.5.2.3

Басқа сыныптар

Осы бағдарламаның мақсаттары бойынша ҚМЖ құрыңыз

Telly генераторы 130 бұйрық бойынша қысқа мерзімді жоспар жазады: тақырып пен оқу мақсатын көрсетіңіз — ол сабақ кезеңдерін, тапсырмалар мен дескрипторларды іріктейді.

ҚМЖ құру КТЖ құру