ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: қазақ тілі | Күні: _____________ |
| Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ | Сынып: 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақтың ертедегі қару-жарақтары | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 11.2.4.1 - әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми іс-қағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, оқушылардың қызығушылығын ояту арқылы басталады. Оқушылар өздік жұмыс түрінде әртүрлі стильдегі мәтіндермен жұмыс істейді, оларды салыстыра талдайды. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білім беру жүзеге асырылады. Сабақ соңында білімдерін бекіту, рефлексия және үй тапсырмасы беру жоспарланып отыр.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табумен сторителлинг) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін бізді тарих пен тіл өрісін қосатын тақырып күтіп тұр. Мен сіздерге ертедегі қазақ сарбаздары туралы қысқаша әңгімелейін. Бір кезде, ұлы далада, батыр Абылайдың әскері дұшпанға қарсы шықты. Олардың қару-жарағы өте күрделі болды: садақ пен жебеден басқа, олардың қолында ұзындығы 3 метрлік «ұлы қылыштар» болды, оларды ат үстінде ұстап, бір соққымен тауларды кесіп өтетін... Тоқтаңыз! Менің әңгімемде бір тарихи қате бар сияқты. Оны тапсаңыздар? Сіздердің ойыңызша, ертедегі қазақ сарбаздарының негізгі қарулары қандай болды?»
Оқушылардың пікірін тыңдайды, содан кейін нақтылайды: «Дұрыс, негізгі қарулар: садақ, найза, қылыш, айбалта, шокпар, киіз қалқан болды. Ал, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Қазақтың ертедегі қару-жарақтары». Біз бүгін бұл тақырыпты тек тарихи тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар тілдік стильдер тұрғысынан қарастырамыз.» |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, қателікті табуға тырысады («ұзын қылыштар» шынайы емес, негізгі қаруларды атайды). Тақырыптың маңыздылығын түсінеді, сабаққа қызығушылық танытады. | Дескриптор: Оқушы мұғалімнің әңгімесіндегі тарихи сәйкессіздікті (3 метрлік қылыштың шынайы емес екенін) анықтай алады немесе ертедегі қазақ сарбаздарының негізгі қаруларының бірнешеуін дұрыс атай алады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||