ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ даласында жылқының алғаш қолға үйретілуі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ тақырыпқа қызығушылық тудыратын қателік бар әңгімеден басталады. Оқушылар өздік жұмыс түрінде мәтін мен аудиоматериалдарды талдап, әртүрлі әдістермен конспект жазады. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білімі мен дағдылары бағаланады. Сабақта шығармашылықты дамытатын, инновациялық ойлауды талап ететін тапсырмалар орындалады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатемен) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз тарихи бір тақырыпқа қадам басамыз. Мен сіздерге қазақ даласындағы жылқы туралы әңгімелейін. Бірақ менің әңгімеде бір тарихи қателік бар. Сіздердің міндетіңіз – оны табу. Естіңіз: «Қазақтар жылқыны біздің заманымыздан 5000 жыл бұрын, ежелгі Мысырдан әкелінген сәнді аттардың ұрпағы ретінде қолға үйреткен. Олар жылқыны тек жүк тасу үшін пайдаланған». Енді, осы екі сөйлемдегі тарихи және мәдени қателік қандай? Жұптасып, 2 минут ішінде талқылаңыздар.» | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Жұптасып, берілген мәліметтерді талдап, қателіктерді іздейді және талқылайды. (Мүмкін жауаптар: Жылқының қазақ даласына Мысырдан әкелінбегені; қазақтар жылқыны тек жүк тасу үшін емес, көші-қон, соғыс, сүт-ет өнімі үшін де пайдаланғаны). | Дескриптор: Оқушы:
|
- Мұғалімнің дайын әңгіме мәтіні. - ИИ-құрал: ChatGPT (қателіктері бар тарихи мәтін үлгісін жасау үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||