ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 2-ші тоқсандағы бөлімдерді қайталау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тотығу-тотықсыздану реакциялар; металдар мен құймалар; 1 (I), 2 (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары бөлімдерді қайталау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ қайталауға арналған. Оқушының алған білімін жүйелеу, бекіту және бағалауға бағытталған. Сабақ барысында оқушы жеке жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды, бірлік пен ынтымақ құндылығын түсінетін арнайы тапсырманы орындайды. Сабақта цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам тест-челлендж) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгін біз 2-тоқсанның үш маңызды тақырыбын қайталаймыз. Бастау алдында 2 минут ішінде жауап беруіңіз керек жылдам тест беремін. Ол біздің не білетінімізді тексеруге көмектеседі. Таймерді қоямын, дайынсыз ба? Бастайық!»
(Мұғалім экранда көрсетеді немесе қағаз таратады):
|
Оқушы тапсырманы қабылдап, жеке жұмыс істейді. Берілген уақыт аралығында жауаптарын жазады. | Формативті бағалау (сәйкестендіру). Дескриптор: Оқушы 3 сұрақтың кемінде 2-сіне дұрыс жауап береді. | Таймер (телефондағы немесе онлайн), тест сұрақтарын көрсететін проектор/экран немесе таратпа қағаз, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||