ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Природные ресурсы Планеты Земля |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Гармония человека и природы. К.Паустовский «Мещерская сторона» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.1 понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов; 9.3.5.1 составлять тезисный план; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Приветствие. Психологический настрой. – Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о гармонии. Представьте себе: «Что было бы, если бы человек полностью подчинил себе природу, перестав её чувствовать и слышать?» Подумайте 30 секунд. Учитель выслушивает 2-3 варианта (возможные ответы: «мир стал бы безжизненным», «мы бы потеряли красоту», «наступила бы экологическая катастрофа»). – Спасибо. Именно об этой тонкой связи человека и природы писал Константин Паустовский. Сегодня мы работаем с главой «Обыкновенная земля» из повести «Мещёрская сторона». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркер. Презентация (слайд 1 — тема, эпиграф). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||