ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | VIII. День Победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.А.Бек «Волоколамское шоссе» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуй! Сегодня мы продолжаем работу в разделе «День Победы». Начнем с небольшой загадки. Послушай внимательно: «Он не карта, но на нем есть направления. Он не поле, но на нем решались судьбы. Он стал символом стойкости осенью 1941 года. О чем идет речь?» Запиши свою версию в тетради. Подумай, почему именно этот объект мог стать символом?» После ответа ученика: «Верно, это Волоколамское шоссе – одна из ключевых дорог в битве за Москву. Именно об обороне этого рубежа, о людях, которые ее держали, написана повесть Александра Бека. Сегодня мы проанализируем отрывок из этой книги и попробуем понять, какие вечные вопросы о человеке на войне поднимает автор». ИИ-инструменты: Можно использовать нейросеть для генерации изображения-ребуса (например, в Midjourney: «symbolic road, defense of Moscow 1941, black and white photo») или для создания интерактивной загадки с подсказками в ChatGPT. |
Слушает загадку. Записывает свою гипотезу (например: «Волоколамское шоссе», «Дорога жизни», «Рубеж обороны»). Кратко объясняет свой выбор (1-2 предложения). | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик выдвигает предположение, связанное с темой обороны Москвы. 2. Делает краткую запись в тетради. |
Тетрадь, ручка. ИИ: ChatGPT для сценария загадки, Midjourney/DALL-E для визуализации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||