Перейти к содержанию
КСП

КСП «А.А. Бек „Волоколамское шоссе“ 1 урок» по русскому языку и литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 7 класса по теме «А.А. Бек „Волоколамское шоссе“ 1 урок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе

РазделVIII. ДЕНЬ ПОБЕДЫ: ПОЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ ПОМНИТЬ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаА.А. Бек «Волоколамское шоссе» 1 урок
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.1.4.1 – определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста
7.2.1.1 - владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины;
Цель урока
  • Определить основную мысль фрагмента повести А.А. Бека «Волоколамское шоссе», аргументируя свой вывод ключевыми событиями и деталями текста.
  • Объяснить значение и использовать в речи не менее 5 эмоционально-окрашенных слов и военных терминов, встретившихся в тексте.
  • Проявить трудолюбие и профессионализм, качественно выполняя и доводя до конца индивидуальные и парные задания по анализу текста.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важный разговор в рамках темы «День Победы: почему мы должны помнить». Посмотрите на экран. Перед вами ребус. Ваша задача — разгадать его и выдвинуть гипотезу: о чём или о ком может идти речь на сегодняшнем уроке?"

(Показывает ребус: изображение волка + буква «О» + изображение лампы + буквы «АМСКОЕ» + изображение шоссейной дороги).

"Запишите свои догадки в тетрадь. У вас 2 минуты. Затем мы их обсудим."

После обсуждения гипотез: "Вы абсолютно правы. Это «Волоколамское шоссе» — название повести Александра Бека о Великой Отечественной войне. Сегодня мы познакомимся с её фрагментом."

ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, PuzzleMaker или нейросеть для создания визуальных загадок). Помогает создать интригующее начало, визуализировать тему, активизировать критическое мышление.

  • Рассматривают ребус.
  • Индивидуально записывают в тетрадь свою разгадку и гипотезу о теме урока (например: «Это какая-то дорога или путь, связанный с войной»).
  • По желанию озвучивают свои версии классу.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает версию разгадки ребуса.
  • Выдвигает логическую гипотезу о теме урока, связанную с разгадкой.
  • Проектор/экран.
  • Слайд с ребусом (сгенерирован с помощью ИИ-сервиса для создания ребусов).
  • Тетради учеников.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.