КСП «Стратегии "Казахстан2030" - новый этап в развитии страны» по истории Казахстана, 9 класс

• Объяснить ключевые приоритеты и цели Стратегии "Казахстан-2030", используя текст документа и дополнительные материалы.
• Проанализировать взаимосвязь между долгосрочными стратегическими целями и конкретными направлениями политики (на примере демографической политики).
• Оценить значение стратегического планирования для развития независимого государства, аргументируя свою позицию.

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: изображение супергероя (например, Капитана Америка или Железного человека) с подписью «Мой план на 10 лет вперед» и рядом изображение обычного человека с подписью «Мой план: дожить до пятницы»].

Почему этот мем может быть связан с нашей сегодняшней темой? Как вы думаете, о чем мы будем говорить, если речь идет о планах на десятилетия для целой страны?"

Выслушивает ответы (например: "о долгосрочных планах", "о стратегии развития", "о будущем Казахстана").

"Абсолютно верно! Сегодня мы изучим один из самых важных документов для нашего государства — Стратегию «Казахстан-2030». Мы узнаем, какие глобальные цели ставила перед собой страна и как это повлияло на ее развитие. А теперь давайте сформулируем ключевой вопрос нашего урока: «Почему Стратегия «Казахстан-2030» стала новым этапом в развитии независимого Казахстана?» Запишите его в тетради."

• Смотрят на мем, улыбаются.
• Высказывают предположения о связи мема с темой урока.
• Формулируют вместе с учителем ключевой вопрос и записывают его.

• Ученик высказывает предположение о связи визуального образа с понятием долгосрочного планирования.
• Ученик активно участвует в обсуждении, формулирует вопросы или гипотезы.

• Проектор/экран.
• Мем (изображение).
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания аналогичных мемов на другие темы в будущем.