ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс
| Раздел | Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стратегии «Казахстан-2030» Исследовательский вопрос: Почему возникла необходимость принятия Стратегии «Казахстан-2030»? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.9 анализировать долгосрочные государственные стратегии |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе 1997 год. Казахстан – молодая независимая страна, которой всего 6 лет. Экономика переживает сложный переходный период. И вот, выступая перед народом, Первый Президент Н.А. Назарбаев объявляет о начале реализации грандиозного плана развития страны до 2050 года – Стратегии «Казахстан-2050». Этот документ сразу же стал главным ориентиром для всех министерств и ведомств. Давайте подумаем, что могло заставить руководство страны в те непростые годы заглянуть так далеко в будущее и поставить столь амбициозные цели?" Пауза для обдумывания. После предположений учеников: "Спасибо за ваши мысли! А теперь давайте проверим, насколько внимательно вы меня слушали. В моем коротком рассказе есть одна историческая неточность. Кто сможет ее найти?" |
Слушают рассказ учителя. Высказывают предположения о причинах создания стратегии (нестабильность, необходимость плана, видение будущего). Анализируют рассказ на предмет неточности. Отвечают: в 1997 году была принята Стратегия «Казахстан-2030», а не «Казахстан-2050» (последняя была принята в 2012 году). |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Презентация (1 слайд с датой "1997" и вопросом). - ИИ-сервис для генерации краткого исторического контекста (например, ChatGPT для создания "заметки из 1997 года"). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||