ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по алгебре в 7 классе
| Раздел | Формулы сокращённого умножения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 68.Упрощение выражений с помощью формул сокращенного умножения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.14 использовать формулы сокращённого умножения для рационального счёта; 7.2.1.14 раскладывать алгебраические выражения на множители с помощью формул сокращённого умножения; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим работу с нашими верными помощниками – формулами сокращённого умножения. Но сначала – небольшая разминка для ума. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. (На экране изображение: (a+b)² = ?² + 2?? + ?²). Ваша задача – расшифровать его и записать в тетрадь получившуюся формулу. Какие у вас есть гипотезы?» Фиксирует ответы на доске. «Отлично! Это формула квадрата суммы. А теперь подумайте, какую пользу может принести умение быстро и правильно применять такие формулы? Запишите одну-две идеи в тетрадь». | Рассматривают ребус. Выдвигают гипотезы, записывают формулу (a+b)² = a² + 2ab + b². Обсуждают в парах, для чего нужны ФСУ (быстрый счёт, упрощение, решение задач). Записывают свои идеи. | Ребус представлен в виде крупной, чёткой картинки с цветовым выделением компонентов. Учитель проговаривает задание чётко и медленно. Для учеников с трудностями в письме подготовлен шаблон с пропусками: (__+__)² = __² + 2·__·__ + __². | Дескрипторы (без баллов): 1. Узнаёт формулу квадрата суммы в зашифрованном виде. 2. Записывает формулу верно. 3. Предлагает хотя бы одну идею применения ФСУ. |
Презентация с ребусом. Интерактивная доска или проектор. Тетради, ручки. Шаблон-подсказка для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||