ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Шахмат үйірмесі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Шахмат үйірмесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пешканың түрленуі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларды шахмат ойынымен таныстыру, негізгі ережелерін үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?» сұрағы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сұрақ қоямын: Не болар еді, егер шахмат тақтасындағы ең кішкентай, бір қадам ғана жүретін пешка қарсы жақтың ең соңғы сызығына жетсе? Ол сол жерде тоқтай ма, әлде бірнәрсе бола ма? Жауаптарыңызды ойланып, жұппен бөлісіңіздер.»
Оқушыларды тыңдайды, ойларын қысқаша жинайды: «Керемет ойлар! Бүгін біз дәл осы құбылысты – пешканың түрленуін үйренеміз.» |
Мұғалімнің сұрағын тыңдайды. Жұптарға бөлініп, пікір алмасады.
Мүмкін жауаптар: «Ол патша болады!», «Ол қайтып келеді», «Ол басқа фигураға айналады», «Мен білмеймін». Өз ойларын бөліседі. |
Дескриптор:
|
Шахмат тақтасы мен фигуралар.
ИИ-құрал: ChatGPT – «Не болар еді, егер...?» типтегі тартымды бастапқы сұрақтарды генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||