ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Основы права пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9.1 Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 9.1 Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.2 Қазақстан Республикасы Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Құқықтық эстафета») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары туралы сөйлесеміз. Алдымен шағын ойын ойнаймыз. Мен сұрақты айтамын, сендер тез жауап беріңдер. Таймер 1 минут. Дайынсыңдар ма? Бастаймыз!» Сұрақтар (4-5): 1. ҚР Конституциясы қашан қабылданды? (1995 ж.) 2. Адамның ең негізгі құқығы қандай? (өмір сүру құқығы) 3. Қандай құқықтарды білесіңдер? 4. Азаматтың міндеті деген не? 5. Конституцияда неше бөлім бар? (9) Нұсқау: «Жауапты қол көтеріп, тізбектей бересіңдер. Дұрыс жауап үшін ұпай жинайсыңдар. Бүгін біз бірлік пен ынтымақтың маңызын да ұмытпаймыз!» |
|
Дескриптор: сұраққа дұрыс жауап береді, тақырыпқа қызығушылық танытады. Балл жоқ. | Таймер (телефон/проектор), сұрақтар тізімі (ауызша) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||