ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Основы права пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4-бөлім Отбасы – қоғам мен мемлекеттің негізі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау нысаны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.2.1 ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау нысанын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, тақтаға қараңдар. Бұл суретте не көріп тұрсыңдар? (суретте: жалғыз бала, қолында «Көмектесіңдер» деген жазу). Неге бұл біз туралы? Бүгін біз ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтары туралы сөйлесеміз. Сендер қандай қорғау нысандарын білесіңдер?» Мүмкін жауаптар: «Қамқоршылық», «Интернат», «Асырап алу». Мұғалім: «Дұрыс, біз бүгін осылардың құқықтық негіздерін анықтаймыз.» |
Оқушылар суретті талқылайды, өз болжамдарын айтады. Сұрақтарға жауап береді. | Дескриптор: сурет мазмұнын түсініп, тақырыпқа қатысты пікір білдіреді. Балл жоқ. | Сурет (плакат/слайд), тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||