ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер. Синтаксис. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның Қызыл кітабына енген құстар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Қазақстанның Қызыл кітабына енген құстар туралы білім алады, ғылыми терминдерді қолдана отырып сөйлеу дағдыларын жетілдіреді, перифраза арқылы сұрақ құрастыруды үйренеді және табиғатты қорғау заңдарын құрметтеу құндылығын меңгереді. Әріптес жұмысы, жеке жұмыс және оқу сауаттылығын дамыту тапсырмалары арқылы белсенді білім алуға ықпал етіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына меммен бастайық.» (Экранда көрсетіледі: бір құс «Менің тұқым қуалаушылығым төмендеп келеді» деп ойлайды, екіншісі: «Біз сені Қызыл кітапқа енгіземіз!» дейді). «Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Жұпта талқылаңыздар.» Талқылаудан кейін: «Дұрыс, бүгін біз Қазақстанның Қызыл кітабына енген құстар, оларды қорғау және біздің рөліміз туралы сөйлесетін боламыз.» |
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны қорғалатын түрлер мен Қызыл кітаппен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||