ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Театр өнері мен мәдениеті.Синтаксис |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазіргі сатиралық театрлар. Толымды, толымсыз сөйлемдер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндер тақырыбын, түрлерін(әңгімелеу,сипаттау,талқылау)құрылымын салыстыра талдау. 8.2.7.1 ғаламтор,энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ тақырыптың күрделілігіне байланысты сатылы түрде жүргізіледі. Оқушылар алдымен қазіргі сатиралық театрлар туралы түсінік алып, содан кейін осы тақырыпты қамтитын мәтіндер арқылы толымды және толымсыз сөйлемдердің құрылымын талдайды. Жұптық және топтық жұмыс арқылы олар ақпаратты талдау, салыстыру және өз пікірлерін қалыптастыру дағдыларын дамытады. Сабақ бойы «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығына ерекше назар аударылады, оқушылар жаңа идеялар ұсынуға, сыни ойлауға және тапсырмаларды шығармашылықпен орындауға үйренеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам ассоциация ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 8-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Тақырыбымызды табалдырықта көріп тұрсыздар. Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Сіздер «сатира» және «театр» деген сөздерден қандай ассоциациялар тудырасыздар? Ойларыңызды дәптеріңізге жазуды бастаңыз. Уақыт келгенде бірнеше оқушыдан оқытып аламын. Бастадық!» (Таймерді 2 минутқа қояды). | Оқушылар жылдамдықпен ассоциацияларды ойлап, дәптерге жазады. (Мысалы: сатира – әзіл, сын, әлеуметтік мәселелер; театр – сахна, актерлер, қойылым). Уақыт аяқталған соң, қол көтеру арқылы бірнешеуі өз ойларын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы берілген уақыт ішінде тақырыпқа қатысты кемінде 2 ассоциацияны жазады және сынып алдында барып, оқиды. (Балл жоқ) | Таймер (телефон немесе интерактивті тақта қолданбасы), тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||