ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстандағы туризм мен экотуризм. І.Жансүгіров «Жетісу суреттері» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жетісу суреттері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз І.Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңімен танысамыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге Жетісу туралы бір қысқа мәтін оқып беремін. Тыңдап, ондағы бір қызықты қатені табуыңызды сұраймын: 'Жетісу – бұл қазақстанның оңтүстік-шығысында орналасқан керемет өлке. Оның табиғаты әдемі: Алатау, Іле өзені, Балқаш көлі. Бірақ адамдар табиғатты жиі ұмытып, оны ластайды. Мысалы, пластик қоқыстар, өнеркәсіптік ағындар. Бұл тек Жетісу үшін емес, барлық әлем үшін маңызды мәселе.' Мәтінде бір аймақтың атауы дұрыс емес жазылған. Оны тауып, дұрыс нұсқасын айтыңызшы?»
Нұсқау: Жұп болып, 2 минут ішінде талқылаңыз. |
Мәтінді тыңдайды. Жұпта талқылайды. «Қазақстанның» деп жазылуы керек екенін, «қазақстанның» емес, «Қазақстанның» (мемлекет атауы бас әріппен) деп жазылатынын анықтайды. Жауап береді: «Қазақстанның». | Мәтін қағазға үлкен қаріппен басылып беріледі немесе слайдта көрсетіледі. Жұптар құрастыруда мұғалім арнайы келіп, сұрақтар қойып, бағыт береді. Кіші топтарға бөлу. |
Дескриптор:
|
Слайд (мәтінмен), дыбыс жазуы, қағаз нұсқасы.
ИИ-құрал: Текст-тын қатесін тексеру үшін Grammarly немесе LanguageTool сияқты тексергіштерді пайдалануға болады (мұғалім дайындағанда). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||