ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Биотехнология жаңалықтары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жүніс Сахиев. "Уақыт қайтарымы" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.1.3.1 әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну 9.5.1.3 ыңғайластық қатынасты білдіретін және қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жаңа терминологияны меңгеруіне, грамматикалық құбылыстарды тәжірибеде қолдануына және биотехнологияның этикалық аспектілері бойынша сыни ойлауына бағытталған. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар, жұптық және жеке жұмыс форматы қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Жүніс Сахиевтің 'Уақыт қайтарымы' әңгімесі. Сабақты бастамас бұрын, сіздерден бір минут ішінде 'болашақтағы медицина' деген сөз тіркесінен шығатын ассоциацияларды жинап, ой шығаруыңызды сұраймын. Ойларыңызды дәптеріңізге немесе стикерге жазуды бастаңыз. Уақыт басталды!"
1 минуттан кейін: "Уақыт бітті. Енді өз ассоциацияларыңызды жұппен бөлісіңіз (көршіңізбен). Әр жұптан өздеріңіздің тізіміңіздегі ең қызықты деп санаған 3 ассоциацияны таңдап, бүтін сынып алдында бөлісулерін сұраймын. Кім бастайды?" |
- Оқушылар 1 минут ішінде "болашақтағы медицина" туралы ассоциацияларын (мысалы: робот-хирург, гендік емдеу, жасама орган, ұзақ өмір, клонирлеу) жазбалайды.
- Жұптар құрылып, ассоциациялармен бөліседі және үш ең қызықтысын таңдайды. - Әр жұптан өкіл таңдалған 3 ассоциацияны сынып алдында айтады (мысалы: "Біз 'клонирлеу', 'жаңа вирустар' және 'этикалық мәселелер' деп жаздық"). |
Дескриптор: Оқушы:
|
- Стикерлер, дәптер.
- ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (егер цифрлық құрал қолжетімді болса) – ассоциацияларды жылдам жинау және визуалды көрсету үшін. Мұғалім экранда онлайн mind-map құра алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||