ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский и литература пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Казахский и литература |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Айзек Азимов «Мен-роботпын» (отрывок из сборника) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
Тыңдау: 9.1.2.1 тыңдап түсінген мәтіндің негізгі мазмұнын түсіну және нақты, дұрыс ақпаратты анықтау; 9.1.5.1 мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ой-пікірін анықтау. Сөйлеу: 9.2.1.1 зерттелетін тақырып аясындағы сөздерді пайдаланып, мақсатты аудиторияға сәйкес ауызша мәтіндер құрастыру; 9.2.4.1 шығарманың мазмұны мен идеясы бойынша автордың пікірін бағалау. Оқу: 9.3.1.1 мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау, қорытынды жасау; 9.3.4.1 стильдік және жанрлық ерекшеліктерін салыстыра отырып, мәтіндерді талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Айзек Азимовтың «Үш робот заңы» туралы классикалық фантастикалық әңгімесімен танысады. Олар мәтінді тыңдау, оқу, талдау және пікірталас арқылы автордың идеясын, мәтіннің құрылымын және оның қазіргі заманға қатыстылығын түсінеді. Сабақ парлық жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмалары және шығармашылық тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Робот этикасы» жылдам ассоциациялар ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымыз роботтар мен адамдардың қарым-қатынасы туралы. Тақтада 2 минуттық таймер бар. Сіздерге «робот» және «этика» сөздерінен жылдам ассоциациялар тізбегін жасау керек. Мысалы: робот – программа, этика – ереже. Жұп болып жұмыс істейсіздер. Бастадық!»
(Таймерді қояды, жұптарды бақылайды, әрекет етеді). «Уақыт бітті! Бір-екі жұптан бөлісіңіздер. Қандай қызықты ассоциациялар шықты? (Жауаптарды тыңдайды). Тамаша! Бүгін біз дәл осы – роботтардың іс-әрекет ету ережелері туралы Айзек Азимовтың әлемге әйгілі «Мен-роботпын» әңгімесінің үзіндісімен танысамыз.» |
Оқушылар жұптасып, берілген екі негізгі сөзден ассоциациялар тізбегін жазады (мысалы: робот – жасанды интеллект, автомат, қызметкер; этика – мораль, жауапкершілік, шешім). Ойларымен бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жұпта жұмыс істеуге қатысады және кем дегенде 3 ассоциация ұсынады. Балл: жоқ (қызығушылық ояту кезеңі). |
Тақта, маркер, 2 минуттық онлайн таймер (Classroomscreen.com), жұптар үшін қағаз парақтары. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||