ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Роботтар мен киборгтар әлемі. Айзек Азимов «Мен роботпын» жинағынан үзінді |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Айзек Азимовтің «Мен роботпын» жинағынан үзінді |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.3.4.1 мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау; 9.2.4.1 шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты «автордың ойын» бағалау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ топтық және практикалық жұмыстарға негізделеді. Оқушылар Айзек Азимовтің ғылыми фантастика жанрындағы шығармасымен танысып, мәтіннің стилі мен идеясын талдайды, автордың көзқарасын бағалайды. Әр кезеңде «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына байланысты тапсырмалар орындалады. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, функционалдық сауаттылықты дамытатын тапсырмалар және ИИ-құралдарды қолдану ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз роботтар мен киборгтар әлеміне арналады. Алдымен, 1 минут ішінде «робот» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды жазыңыз. Мысалы: технология, болашақ, жасанды интеллект. Одан кейін топтасып, 3 ең қызықты ассоциацияңызды талқылаңыз.» |
Оқушылар жеке жұмыста 1 минут ішінде ассоциациялар жинайды. Содан кейін 4 топқа бөлініп (мұғалім алдын ала топтарды белгілейді), топ ішінде 3 ең маңызды ассоциацияны таңдап, қысқаша түсіндіреді.
Мүмкін жауаптар: «Біздің топта робот – бұл көмекші, этикалық мәселелер және Азимов заңдары деген ассоциациялар шықты.» |
ЕБҚ бар оқушыларға ассоциацияларды суреттермен (робот суреттері) немесе дайын сөз тізімімен көрсету. Топта жұмыс істеу кезінде оларға қарапайым сұрақтар қойылуы мүмкін («Робот сенің күнделікті өміріңе қалай көмектесе алады?»). | Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде кемінде 3 ассоциация жазады және топта талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Дәптер, қалам, флипчарт/тақта, маркерлер. ИИ-құрал: ChatGPT – ассоциацияларды тез генерациялау үшін мысал ретінде қолдануға болады (мысалы, «робот туралы 5 ассоциация» деп сұрау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||