ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кәсіп - еңбектің шырағы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Саятшылық |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Составить диалог про саятшылық, работа с картинками |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Жақсы күн, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Саятшы деген кім болады? Оның жұмысы неден тұрады деп ойлайсыздар? Көптеген адамдар саятшылар тек аң аулайды деп ойлайды, бірақ бұл миф! Шынында, саятшылық - бұл күрделі кәсіп, онда табиғатты білу, хайуандардың мінез-құлқын түсіну, экологиялық теңгерімді сақтау дамуы керек. Енді бірге осы кәсіптің шынайы бетін білейік!" | Оқушылар өз ойларын білдіреді, саятшылық туралы алдын ала білімдерін жазады | Алдын ала білімді бағалау: оқушы саятшылық туралы не білетінін жазбаша түрде білдіреді | Тақта, бор, суреттер (саятшылық көріністері), ChatGPT (мифтерді жоққа шығару үшін мысалдар) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||