ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстанның су ресурстары. Ә. Нұрпейісов «Қан мен тер» (үзінді) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: 9 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Су бар жерде дәулет бар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау. 8.2.6.1 кесте, диаграмма, нұсқаулық, шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру. 8.5.1.1 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану. ЕБҚ үшін: Мәтіндердің (мақала) құрылымы мен рәсімделуін біледі, шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдайды. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жұмбақ арқылы анықтайық. Тыңдаңыздар: «Ол болмаса өмір жоқ, дәулет жоқ. Оны сақтау – үлкен парыз. Ол не?» (Жауабы: Су). Дәл осылай, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Су бар жерде дәулет бар». Сіздердің ойларыңызша, бұл мақал не үшін айтылған? Су шынымен де дәулет пе? Ойларыңызды бөлісіңіздерші. Бүгін біз Әбдіжәміл Нұрпейісовтың «Қан мен тер» шығармасының үзіндісі арқылы судың құндылығын, сондай-ақ Қазақстанның су ресурстарының жағдайын талдаймыз». | Жұмбаққа жауап береді. Мұғалімнің сұрағы бойынша өз пікірлерін білдіреді: «Су – өмір көзі», «Егін суармай өсетін жоқ», «Су аз жерде өмір қиын» дегендей ойларды айтады. | Жұмбаққа бірге жауап іздеуге қатысады. Мұғалімнің көмегімен немесе сыныптастарының қолдауымен өз ойын білдіруге тырысады. Суреттер арқылы (мысалы, су көзі, егістік) түсінік беруге мүмкіндік алады. | «Қызығушылық танытады»: жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе тыңдалған пікірлерге белсенді құлақ асады. | Тақта, бор, жұмбақ мәтіні, су туралы суреттер/слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||