ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сауда жасай білесің бе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сауданың қолданылатын орындары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау; 8.3.4.1 мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз сауда туралы сөйлесеміз. Сауда дегенде ойларыңа не келеді? Әрқайсың дәптерлеріңе mind-map сызыңдар, 1 минут ішінде саудаға байланысты сөздер мен суреттерді жазыңдар. Кейін бір-біріңмен бөлісесіңдер.» Мұғалім тақтаға «Сауда» сөзін жазып, мысал ретінде «базар», «дүкен», «ақша» деген ассоциацияларды көрсетеді. Оқушыларға түрлі-түсті маркерлер мен қағаздар береді. |
Оқушылар жеке-жеке mind-map сызады: ортаға «Сауда» деп жазып, одан тарайтын сөздер мен суреттер салады (мысалы: «дүкен», «тауар», «сатушы», «баға», «келісім»). 1 минуттан соң 3 оқушы өз жұмысын тақтада түсіндіреді. |
ЕБҚ оқушыларына дайын үлгі mind-map таратылады (бірнеше ассоциация жазылған). Олар сол үлгіні толықтырады. | Дескриптор: • mind-map-та кемінде 5 ассоциация көрсетеді • 3 ассоциацияны түсіндіре алады. Балл жоқ. | А4 қағаздар, түрлі-түсті маркерлер, тақта, бор/маркер. Үлгі mind-map (ЕБҚ үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||