ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Наурыз және әлем халықтарының оны тойлау ерекшеліктері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлем халықтарының наурызды тойлау дәстүрлері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру. 8.3.3.1 - прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс-әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенділігін арттыруға, жаңа білімді белсенді меңгеруіне және құндылықтарды түсінуіне бағытталған. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар, жұптық және жеке жұмыс форматы қолданылады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар тиімді пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс-болжам) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді таңғажайып сапар күтіп тұр. Елімізде Наурыз тойланады деп білеміз. Бірақ, егер сізге мынадай жаңалық хабар келсе: «Өзбекстанда да, Иранда да, Түркияда да наурыз айында ұлттық мерекелер өтеді. Олардың арасында қандай ұқсастықтар мен айырмашылықтар болуы мүмкін?» Осы жаңалықты оқып, сіздер болжамыңызды: бұл мерекелердің даму тарихы қалай байланысты болуы мүмкін? Жұптасып, 1 минут ішінде бір идеяны талқылаңыздар.» | Оқушылар жұптасады (барлығы 8 жұп). Жаңалық мәтінін оқиды. Бір-бірімен талқылап, болжам жасайды (мысалы: «Барлығы көктемнің келуін тойлайды, бірақ әр халықтың дәстүрлері әртүрлі болуы мүмкін»). Әр жұптан бір оқушы қысқаша жауап береді. | Дескриптор: Жаңалықты түсініп, жұпта болжам жасайды. (балл жоқ) |
- Тақтаға жазылған жаңалық мәтіні/слайд. - ИИ-құрал: ChatGPT арқылы жасалған қысқа жаңалық сценарийі (желілік байланыс болмаса, мұғалім дайындайды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||