ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | қазақ тілі мен әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әбдіжәміл Нұрпейісов халық жазушысы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.1.1 перифраз түрінде берілген сұрақ арқылы қажетті ақпаратты анықтау; күшейіткіш үстеуді ауызша және жазбаша пайдалану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем, талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме! Бүгінгі сабағымыз қызықты болады. Алдымен шағын суретке қарап, неге бұл біз туралы деп ойлайсыздар?» (сынақ мақсатында экранда күлдіргі мем/картинка көрсетіледі). Мұғалім: «3 сөзден тұратын тез пікір айтыңыздар: біреу жақсы, біреу күдікті, біреу таңқалдырды». Нұсқау: «Әрбір оқушы өз пікірін 10 секундта айтады. Дайын болсаңыздар, бастаймыз!» Бір оқушыны сұрау: «Рахмет, Данияр, неге таң қалдың?» Мұғалім тыныштық орнатып, негізгі тақырыпқа өту: «Бүгін Әбдіжәміл Нұрпейісов туралы сөйлесеміз. Мақсат — мәтіннен перифраз сұрақ арқылы ақпарат алу және күшейіткіш үстеулерді дұрыс қолдану» (мұнда бағдарламалық мақсатты қысқаша айтады). |
Оқушылар: мазақ, таңқалу, қатысу сөздерін айтады; қысқа пікірлер айтады: «Күлкілі, өйткені…», «Тағы да білгім келді», «Бізге қатысты, себебі…» Бір-екі оқушы қысқаша жауап береді. (13 оқушы — кезекпен 10–12 секунд, мұғалім уақытты қадағалайды.) |
Бағалау: жанама (бақылау), қатысу деңгейі. Дескрипторлар: - A: Пікірді нақты, 1 сөйлемде жеткізді; белсенді қатысты. - B: Пікір айтты, бірақ қысқаша және түсініксіз болды. - C: Пікір айтуды соңғы уақытта орындады немесе қатыспады. |
Экран/проектор; бір күлкілі мем/сурет (бейне/слайд); таймер; дәптер, қалам; интерактив тақта (бар болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||