ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: қазақ тілі мен әдебиеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Алашорда көсемдері | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау; 8.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну; |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын оятады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар жұптасып, Алашорда көсемдері туралы мәтінмен жұмыс істейді және деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Бекіту кезеңінде эссе жазудың құрылымын қолдана отырып, тарихи тұлғалардың рөлін бағалайды. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір ойлы сұрақ қойып көрейін: Не болар еді, егер 1917 жылы Алашорда қозғалысы пайда болмағанда? Қазақ халқының тағдыры қалай өзгерер еді? Ойланып, жұппен 1-2 минут талқылаңыздар. Содан кейін бірнеше ойларыңызды бөлісіңіздер.» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Жақсы. Бүгін біз дәл осы тарихи сәттегі Алашорда қозғалысын басқарған көсемдер туралы білеміз. Олардың тұлғасы, идеялары мен еңбектерін зерттей отырып, сіздердің болжамдарыңызға жауап іздейміз.» |
Жұптар сұрақ бойынша талқылайды. Бірнеше оқушы өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: «Қазақтардың мемлекеттілігі кеш қалыптасар еді», «Орыс империясының ықпалы күшейер еді», «Ұлттық сана дамымай қалар еді» дегендей ойлар айтылуы мүмкін. | Дескриптор: Оқушы сұраққа қызығушылық танытып, жұбымен белсенді талқылауға қатысады және өз пікірін айтады. Балл: жоқ (формативті бағалау). |
Интерактивті тақта. Презентацияның бастапқы слайды (сұрақ пен Алашорда тураы сурет). ИИ-құрал: ChatGPT — «Не болар еді, егер...?» сұрағына арналған әртүрлі тарихи сценарийлерді генерациялау үшін мұғалім дайындау кезеңінде қолданылады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||