ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ҚАЗАҚСТАН ҚОРЫҚТАРЫ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өсімдіктер әлемі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.1.1.1 - тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау; 6.4.3.1 - жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді тамаша саяхат күтеді. Мен сіздерге Қазақстанның бір қорығы туралы әңгімелейін. Тек, менің әңгімеде бір қате бар екен. Сіздердің міндетіңіз – оны табу! Тыңдаңыздар: «Бірер күні мен Алматы облысындағы «Қорғасын» қорығына бардым. Ондағы табиғат тамаша! Ағаштардың арасында жылқылар жүрді, ал көкте бүркіттер ұшып жүрді. Бірақ ең таңқаларлығы, сол жерде тек қана қыраттар мен тастар бар еді, бір дақыл да өсімдік жоқ еді. Бұл қорықтың ерекшелігі осындай деп ойладым.» Енді, сұрақ: менің әңгімедегі қандай ақпарат шындыққа сәйкес келмейді? Неге?»
Оқушылардың жауабын тыңдап, нұсқау береді: «Жақсы! Енді бүгінгі сабағымыздың тақырыбын болжаңыздар. Біз не туралы сөйлесеміз?» |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды.
Мүмкін жауаптар: «Қорықта өсімдік жоқ деген ақпарат қате. Өйткені, қорықтар табиғатты қорғайды, онда әр түрлі өсімдіктер өседі.» «Жылқылар қорықта болады, бірақ олардың қорықта болуы мүмкін, бірақ негізгі мақсат өсімдіктер мен жануарларды қорғау.» Оқушылар сабақ тақырыбын («Өсімдіктер әлемі», «Қорықтағы өсімдіктер») болжайды. |
Оқушы:
|
- Мұғалімнің дайын әңгімесі (ауызша).
- Тақырыпты болжауға арналған тақта/флипчарт. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||