ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9. Қазақстан және «Ұлы Жібек жолы». Д. Досжан «Жібек жолы» (үзінді) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Отырарлық ғалым 2-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.4.3.1 - жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Отырарлық ғалым» тақырыбымен танысып, оны зерттейді. Олар сөздік-көркемдік құралдар – теңеу мен эпитеттің қызметін үйреніп, оларды жазбаша жұмыста қолдану дағдысын қалыптастырады. Сабақ оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, сыни ойлауын дамытуға бағытталған. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуы мен өз бетінше жұмыс істеуі көзделеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: «Қалайы қазына, кітап — ақыл қазынасы» деген кімнің сөзі болуы мүмкін? Бұл адам Отырарда дүниеге келген, әлемге танымал ғалым. Ол туралы біз не білеміз? Сіздердің гипотезаларыңызды жазып, тақтаға іліңіздер».
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, олардың білімін бағалайды. Гипотезаларды тақтаға іледі. «Дұрыс, бұл әл-Фарабидің сөзі. Бүгін біз Отырарлық ғалым әл-Фараби және оның мұрасы туралы ойланып, сол тақырыпта жазу үшін тілдің көркем құралдарын – теңеу мен эпитетті үйренеміз». |
Оқушылар жұмбақты ойланып, гипотезалар айтады: «Бұл әл-Фарабидің сөзі болар», «Отырарлық ғалым», «Ол философ, ғалым болған». Өз ойларын постерге жазып, тақтаға іледі. Белсенді тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа негізделген гипотезаны айтады немесе жазады. Отырарлық ғалым туралы алдыңғы білімін еске түсіреді. Балл жоқ. |
- Жұмбақ мәтіні (таратпа) - Постерлер, маркерлер - Тақта - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты құрастыруға көмектесу үшін, оқушылардың деңгейіне сай) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||