ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ «Краснокордонская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | қазақ тілі мен әдебиет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дешті Қыпшақ елінде |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау; 6.2.1.1 тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу; 6.4.5.1 жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ тарихи тақырыпқа байланысты болғандықтан, оқушылардың қызығушылығын ояту мақсатында ассоциациялар жинаудан басталады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар тыңдау, талдау, шығармашылық жұмыс жасайды. Әр оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін жеке, жұптық және шағын топтық жұмыс форматы қолданылады. Сабақ соңында білімдерін бекітетін практикалық тапсырма орындалады және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. «Дешті Қыпшақ елінде». Мен бұл сөз тіркесін айтқанда, сіздердің санаңызда қандай суреттер, қандай сөздер пайда болады? 1 минут ішінде жеке парақшаларыңызға осы тақырыпқа байланысты барлық ассоциацияларыңызды жазыңыз. Мысалы: дала, көшпенділер, т.б. Уақыт басталды!»
(1 минуттан кейін): «Уақыт бітті. Енді өз ассоциацияларыңызды сыныппен бөлісіңіз. Әрқайсыңыз өзіңіздің тізіміңізден ең маңызды деп санаған 3 сөзді таңдаңыз да, неге соларды таңдағаныңызды түсіндіріңіз. Мысалы, менің тізімде «еркіндік» бар, себебі кең далада өмір сүрген қыпшақтар еркін болған деп ойлаймын. Кім бастайды?» |
Оқушылар жеке парақшаға ассоциацияларын жазады (мысалы: дала, ат, шаңырақ, ұлы жүз, көші-қон, аң аулау, т.б.). Оқушылар таңдаған 3 сөзін айтып, түсіндіреді: «Мен «атты» деп жаздым, себебі қыпшақтар жауынгер атты әскер ретінде танымал», «Мен «дәстүр» деп жаздым, себебі олардың мәдениеті бай болған». |
Дескриптор: Оқушы тақырыпқа байланысты кемінде 5 ассоциация жазады және таңдаған 3 сөзін негіздей алады. (балл жоқ) |
- Тақырыпты көрсететін слайд - Бос парақтар, қаламдар - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интерактивті mind-map құруға мүмкіндік береді, бірақ сабақта мұғалімнің нұсқауымен жеке қағазда жасалады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||