ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Астана қаласы әкімдігінің «№117 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Спорт және денсаулық күтімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ең алғашқы қорықты білесің бе? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.1.1 тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігі тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау. 6.4.5.1 жазба жұмыстарына теңеу, эпитет сөздерін қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын оқиғаны болжау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыз қызықты тақырыпқа арналады. Мен сіздерге бір оқиғаның бастапқы бөлігін оқып беремін. Сіздер оның қалай дамитынын болжауыңыз керек. Тыңдаңыз: «Бір күні Аслан мектептен үйге қайтып жатқанда, жолында бір қатты шырылдаған ит көрді. Ол өте арық және қорқақ көрінді. Асланның оған көмектесуге уақыты мен мүмкіндігі болмады, себебі...» Тоқтатып қоямын. Енді сіздер болжаңыз: Аслан неге көмектесе алмады? Оқиға қалай жалғасады? Жұптасып, 1 минут ойланып, болжамыңызды бөлісіңіз.» | Оқушылар мұғалімнің оқыған мәтінін тыңдайды. Жұптарға бөлініп, оқиғаның жалғасын болжау үшін талқылайды. Әр жұптан бір оқушы болжамын сынып алдында бөліседі. | ООП бар оқушыға мұғалім қосымша сұрақтар қойып, болжауға көмектеседі: «Асланның қандай мәселесі болуы мүмкін? Уақыт жетпей ме, қорқып қалды ма?» Суреттермен қолдау (ит суреті, бала суреті) көрсетіледі. | Дескриптор: Оқушы тыңдаған мәтінді негізге ала отырып, оқиғаның жалғасын болжай алады (логикалық болжам жасайды). | Мұғалім дайындаған оқиғаның бастапқы бөлігі (ауызша). Суреттер (ит, бала). ИИ-құрал: ChatGPT арқылы қысқа оқиға фрагменті жасалған. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||