ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9. Қазақстан және «Ұлы Жібек жолы». Д. Досжан «Жібек жолы» (үзінді) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Д.Досжан «Жібек жолы» (үзінді) 1-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Д.Досжанның «Жібек жолы» шығармасының үзіндісімен танысып, көркем сөз өнерінің түрлері – теңеу мен эпитетті үйренеді. Сабақ әдістемелік тұрғыдан әртүрлі іс-әрекеттерді (жеке, топтық, практикалық жұмыстарды) қамтиды, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, сыни ойлауын дамытуға бағытталған. Сабақ соңында оқушылар жаңа білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы бейнені (немесе суретті) бақылап, ойланып көрейік. Мына мемде: «Ұлы Жібек жолы – бұл қазіргі интернет» деген жазба бар. Сіздердің ойыңызша, неге бұл біз туралы, яғни бүгінгі сабақ тақырыбымызбен қалай байланысты? Әрқайсыңыз өз ойын 1-2 сөйлеммен бөлісіңізші.»
(Мемді көрсетеді/экранға шығарады). |
Оқушылар мемді бақылайды, ойланады. Әр оқушы өз ойын білдіреді. Мысалы: «Жібек жолы да, интернет те ақпарат алмасуды, сауданы жеңілдеткен», «Екеуі де әр түркі мәдениеттерді байланыстырған». | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
- Мемнің суреті/слайды (Жібек жолы мен интернет символдары). - Проектор/интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мем жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе ChatGPT/DALL-E (идея мен сурет үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||