ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақтың ұлттық қолөнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 4.Оралхан Бөкей «Апамның астауы» (үзінді) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.3.4.1 - мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру; 6.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру сөздерін қолданып жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыпқа қызығушылық ояту арқылы басталады. Одан кейін оқушылар мәтінді талдап, тақырыптық сөздермен жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ соңында білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді. Барлық тапсырмалар 3 оқушыға бейімделген, жеке, жұптық және бірлескен жұмыс форматында ұйымдастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Ағаштан жасалған, қолдан тоқылған, ас ішінде қымбат, ұрпаққа мұра болған». Бұл не? Ойланып, жауабыңызды айтыңыз. Сіздердің жауаптарыңызды тақтаға жазамын. Бүгін біз Оралхан Бөкейдің «Апамның астауы» әңгімесінің үзіндісімен танысамыз. Жұмбақ жауабын осы мәтіннен табамыз деп ойлаймын.» | Оқушылар жұмбақты ойланып, болжамдарын айтады (мысалы: «астау», «тоқылған орамал», «ыдыс»). Жауаптарын негіздейді. | ЕБҚ бар оқушыға жұмбақ суреті (астау суреті) көрсетіледі. Нұсқаулар қысқа, нақты және қайталанады. | Дескриптор: Жұмбаққа өз болжамын айтады немесе сыныптастарының пікірлерін тыңдайды. (балл жоқ) |
- Жұмбақ мәтіні - Астау суреті (визуалды қолдау) - Тақта, бор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||