ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | А.Алтайдың "Прописка" әңгімесінің жаңашылдығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.2.1. кейіпкер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар А.Алтайдың «Прописка» әңгімесіндегі кейіпкерлер жүйесін талдап, олардың заманауи жаңашылдық сипаттарын анықтайды. Жеке, жұптық және топтық жұмыс арқылы олар кейіпкерлерді салыстырып бағалайды, сонымен қатар «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығымен танысады. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдары қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Төмендегі сөздерді оқып, олардың ортақ тақырыбын тапқыларыңыз келеді: тіркеу, қағаз, жаңа өмір, қиындық, үміт. Бұл сөздер қандай шығармаға қатысты болуы мүмкін? Гипотезаларыңызды постерге жазыңыздар».
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, нұсқау береді: «Жақсы болды! Бүгін біз А.Алтайдың «Прописка» әңгімесін зерттейміз. Осы сөздердің барлығы осы әңгіменің негізгі идеясына қатысты». |
Оқушылар жұмбақты оқиды, топтасып (4 топ) талқылайды. Олар гипотеза жасайды (мысалы: «Бұл қалаға көшіп келу туралы әңгіме», «Тіркеу қағазын алу туралы»). Әр топ өз гипотезасын флипчарттағы постерге жазады және қысқаша түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы жұмбақтағы сөздерді талдай алады. Осы сөздерге негізделген гипотеза құра алады. Топ мүшелерімен белсенді әңгімелеседі. (балл жоқ) |
Флипчарт, маркерлер, жұмбақ жазылған слайд/таратпа.
ИИ-құрал: ChatGPT – жұмбақты құрастыруға көмектесу үшін (сабақтан бұрын мұғалім дайындайды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||