Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Абай» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Абай» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Абайды оқы, таңырқа! Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Абай
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме):
6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау
6.5.1.7 себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Сабақтың мақсаты:
  • Оқушылар Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәтінмен жұмыс істеп, тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы мәтіннің негізгі ойын дәл анықтай алады.
  • Оқушылар себеп-салдар қатынасын білдіретін «себебі», «сондықтан», «сол үшін» жалғаулықтарын мәтінде таниды және өз сөйлемдерінде дұрыс қолдана алады.
Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақ барысында оқушылар Абай туралы білімдерін кеңейтеді, мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіреді және себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтарды үйренеді. Сабақ топтық және практикалық жұмыстарға негізделеді. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беру үшін тапсырмалар жеке, жұптық және шағын топтар форматында ұйымдастырылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?»)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін: Не болар еді, егер Абай өлең жазып, ойын жалғастыруды тастап, тек ауыл шаруашылығымен айналысатын болса? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңіз. Бұл сұрақ бізді бүгінгі тақырыпқа – ұлы ақын, ойшыл Абайға алып келеді».

Оқушылардың пікірлерін тыңдайды, қысқаша қорытындылайды: «Абай тек өлең ақыны ғана емес, ол қазақ халқының ой-өрісін, мәдениетін дамытуға зор үлес қосқан тұлға. Оның еңбегі мен кәсібилігі – біздің үйренуіміз керек үлгі».
Оқушылар мұғалімнің сұрағына ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: «Қазақ әдебиеті дамымас еді», «Ойды жеткізетін адам аз болар еді», «Біз оны білмес едік».

Сабақ тақырыбын жазып алады.
Дескриптор: Оқушы сұраққа логикалық жауап береді немесе тыңдайды.
(балл жоқ)
- Тақта, бор. - Слайд: «Абай – ұлы тұлға».
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.