ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: 5 бөлім Су- тіршілік көзі | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Сырдың сұлу өзені | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Зат есімнің көптік жалғауларын дұрыс айту | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Бірлік пен ынтымақ | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам жауап беру ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, 2 минут ішінде мүмкіндігінше көп сұраққа жауап беретін шапшаң ойын ойнайық. Таймерді қоямын. Бірінші сұрақ: Біздің сыныбымызда қанша оқушы бар?» (Жауабын күтіп) «Дұрыс, 9 оқушы. Енді: Біз қай сыныпта оқимыз?» «Тағы да дұрыс, 5 сынып. Келесі: Бүгін біз қандай өзен туралы сөйлесетінімізді білесіңдер ме?» (Жауаптарды тыңдап) «Жарайсыңдар! Бүгін біз «Сырдың сұлу өзені» туралы сөйлесеміз, бірақ онымен қатар зат есімдердің көптік түрін үйренеміз. Сіздер жауап берген «оқушы», «сынып», «өзен» сөздері бір нәрсені білдіреді. Олардың саны көп болса, сөздер қалай өзгереді? Мысалы, «оқушы» – «оқушылар». Бүгін осының қалған түрлерін үйренеміз.» | Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жылдам жауап береді: «9 оқушы», «5 сынып», «Сыр өзені». Ойынға белсенді қатысады. Мұғалімнің көптік жалғау туралы сұрағын ойланып, болжамдарын айтады. | Оқушы мұғалімнің сұрақтарын қайталап, жеңілдетілген түрде қойып, көрнекі түрде (сыныптағы оқушыларды санау, сынып нөмірін көрсету) жауап беруге көмектесу. Жауап беру үшін қосымша уақыт беру. | Бағалау критерийі: Оқушы тақырыпқа қызығушылық танытып, ойынға қатысады және күнделікті өмірден мысалдар келтіре алады. | Таймер (телефон немесе интерактивті тақта қолданбасы), тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||