ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2. Мектеп өмірі. Әдепті бала – арлы бала |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сүйікті жазушы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу; 5.3.2.1 хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау. жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Таза Қазақстан |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Ол кісі кітап жазады, кейіпкерлерімізбен бізді таныстырады. Ол кім?» (жауап: жазушы). «Дұрыс! Бүгін біз сүйікті жазушы туралы сөйлесеміз. Әрқайсыңның сүйікті жазушың бар ма?» Оқушылардың гипотезаларын тыңдап, тақтаға жазып қояды. |
Оқушылар жұмбақты шешеді, өз ойларын айтады: «Менің сүйікті жазушым – Мұхтар Әуезов», «Менің сүйікті жазушым – Бердібек Соқпақбаев» т.б. | ЕБҚ оқушысына жұмбақтың суретін көрсету (жазушының суреті). Қолдау: «сен не ойлайсың?» деп жеке сұрау. | • Дескриптор: жұмбақты шешеді, өз гипотезасын айтады. • Балл жоқ. |
Тақта, маркер, жұмбақ мәтіні, жазушының суреті (ЕБҚ үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||