ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5. Су- тіршілік көзі. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сусыз өмір жоқ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу; 5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: "Балалар, бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір ойландыратын сұрақ қойым келеді: 'Егер біздің әлемнен су толығымен жоғалып кетсе, не болады?' Осы туралы 1 минут ойланып, өз ойларыңызды бөлісіңізші. Бір-біріңе тыңдаңдар, содан кейін бірлесіп қорытынды жасаймыз." | Оқушылар жеке ойланады, содан кейін жұптасып талқылайды. Мүмкін жауаптар: "Өсімдіктер өспейді", "Адамдар сусыздан өледі", "Жануарлар жоғалып кетеді", "Жер шөлге айналады" |
Дескриптор: - Сұраққа дұрыс жауап бере алу (1 ұпай) - Топтастарымен белсенді қатыса алу (1 ұпай) |
- Таймер - ИИ: ChatGPT - судың маңыздылығы туралы қысқа мәтін жасау |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||