ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Су – тіршілік көзі. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сусыз өмір жоқ. Есімдіктер. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау. 5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз сіздерге бір ертегі айтып берейін. Бір күні бір ауылда өте әдемі өзен болыпты. Ол өзен барлық тіршілік иелеріне су береді. Бірақ бір күні адамдар оны ластай бастады. Сонда өзен: 'Мен сіздерге көмектесемін, сіздер неге маған қамқорлық жасамайсыздар?' - деп сұрайды. Сіздер осы өзеннің орнында болсаңыз, не айтар едіңіз? Бүгін біз 'Сусыз өмір жоқ' тақырыбымен танысып, есімдіктерді үйренеміз." | Оқушылар ертегіні тыңдайды және өзеннің орнында болғанда не айтатындығын ойлайды | Қысқа сөйлемдермен жауап береді, мұғалім көмектеседі | Ертегіні тыңдағаннан кейін берілген жауаптарды бағалау | Ертегі презентациясы, суреттер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||