ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Су тіршілік көзі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Судың пайдасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: "Балалар, енді бір ойланып көрейік. Егер бүгіннен бастап жер бетіндегі барлық су жоғалып кетсе, не болар еді? Өмір қалай өзгерер еді? Әрқайсыңыз бір минут ойланып, өз ойларыңды бөлісіңізші." |
Оқушылар ойланып, өз пікірлерін білдіреді: - "Адамдар сусыз қалады" - "Өсімдіктер қурап қалады" - "Жануарлар өледі" - "Тамақ дайындау мүмкін емес" |
Дескрипторлар: - Су жоғалған жағдайдағы салдарды түсінеді - Өз ойын естілетін дыбыспен айта алады - Топтағы басқа оқушыларды тыңдайды |
Интерактивті тақта, тақтайша |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||