ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5. Су- тіршілік көзі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Судың пайдасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.3.2.1 жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, егер бүгінгі күннен бастап жер бетіндегі барлық су жоғалып кетсе, не болады деп ойлайсыздар? Әрқайсыңыз 1 минут ойланып, өз ойларыңызды жазбаша түрде жазыңыздар." "Енді жұптасып, бір-біріңізбен ойларыңызды бөлісіңіздер. Су жоқ болған жағдайда өмір қалай өзгереді?" |
Оқушылар жеке ойланып, жауаптарын дәптерге жазады. Содан соң жұптасып, өз ойларымен бөліседі. | Дескриптор: - Су жоқ болған жағдайды елестете алады - Өз ойын жазбаша түрде дәл жеткізе алады - Жұптасып, өз ойын сөйлеп жеткізе алады |
Дәптер, қалам ChatGPT (су жоқ болған әлемді сипаттау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||