ТЕКСЕРІЛДІ _________________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХІІІ бөлім Бос уақыт – қоғам дамуының көрсеткіші Мұқағали Мақатаев «Сағатым қайда, сағатым?» өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Уақыт сыншы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану; 11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Бос уақыт» дегенде қандай ассоциациялар туады? 1 минут ішінде жеке mind-map жасаңдар. Содан кейін жұпта 3 ең маңызды ассоциацияны талқылаңдар. (2-3 жұптан сұрау) Мен сендердің ойларыңды тақтаға жазып, талқылаймын. | Әр оқушы өз парағында mind-map сызады (1 мин). Жұпта 3 ассоциацияны талқылап, ортақ пікірге келеді (2 мин). Жауаптарын айтады. | Mind-map үлгісі алдын ала дайындалады. ЕБҚ оқушысына дайын сөздер мен суреттер қамтылған тірек парағы беріледі. | • Дескриптор: mind-map толтырады, жұпта пікір алмасады. • балл жоқ |
А4 парақтары, түрлі-түсті қаламдар, тақта, маркер. ИИ: ChatGPT – ассоциация мысалдарын ұсынуға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||