ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ү бөлім. Тәуелсіз еліміздің өткені мен келешегі. Дүкенбай Досжан «Төрт патшаны көрген кейуана» хикаяты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлт тарихы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір мәселе қоямын: 'Қазақ халқының тарихында тек көшпенділік пен соғыстар болды' деген пікірді жиі естиміз. Бұл миф шындыққа сәйкес келе ме? Дүкенбай Досжанның 'Төрт патшаны көрген кейуана' хикаяты осы сұраққа жауап беруге көмектеседі. Енді бірге тарихымыздың терең қабаттарына үңілейік!" | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз пікірлерін білдіреді. Мифтің шындық екенін немесе жоқ екенін дәлелдеуге тырысады. | Дескриптор: оқушы мифті талдай алады және өз пікірін дәлелдей алады | Интерактивті тақта, ChatGPT арқылы мифтер туралы ақпарат |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||